DAÜ İç Mimarlık Bölümü Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Banu Tevfikler Çavuşoğlu'ndan önemli temsiliyet
Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ) Mimarlık Fakültesi, Dekan Yardımcısı ve İç Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Banu Tevfikler Çavuşoğlu, İstanbul Teknik Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi, İç Mimarlık Bölümü, tarafından düzenlenen 2018-2019 Akademik Yılı Dönemi Bitirme Projesi jürisinde yer aldı.
Bitirme çalışması kapsamında öğrencilerden, Bakırköy Tren İstasyonu'nun, eski ve yeni binasıyla birlikte, sadece çok kutuplu ağ bağında ulaşım-erişim hizmetinin dışına çıkarak,sosyal ağların bağlayıcılığı ve içselliği üzerinden yorumlanıp tasarlanması beklendi. Bu potansiyelden hareket ederek; farklı toplumsal ve etkileşim katmanlarını örgütleyen mekânsal arayüzler ile, tüm bu olguların entegrasyonuna yönelik çeşitli kamusal/kentsel iç mekan unsurlarının tasarlanmasın ilişkin, farklı ve özgün yaklaşımlar hedeflendi.
Bitirme çalışmasının amacı doğrultusunda İTÜ İç Mimarlık Bölümü'ndeki eğitim ve öğretimin bütünlüğünü oluşturan tüm disiplin alanlarında, öğrencinin gerekli bilgi ve birikim sahibi olarak istenen mesleki seviyeye ulaştığını kanıtlayan projesi ile eleştirel yetişme olgusunun geliştirilmesi üzerinde duruldu. Çalışmanın kapsamı doğrultusunda ise problemin tanımlanması; verilen ihtiyaç programının mekansal karşılığının ve diğer koşulların, gereksinimlerin ve olanakların (psikolojik, fiziksel, estetik v.b.) analizi ve irdelenmesi, tasarlama kavramının geliştirilmesi, tasarlama kriterlerinin önceliklerinin belirlenmesi, analiz sonuçlarının mekansal ilişkilere dönüştürülmesi; tüm öğretim boyunca elde edilen bilgilere ve deneyimlere dayanarak senteze ulaştırılması; çözüm alternatiflerinin geliştirilmesi ve çözümün önerilmesi beklendi.
Türkiye'nin en köklü ve prestijli üniversitelerinden biri olan İTÜ'de, DAÜ İç Mimarlık Bölümü'nü temsil etmekten gurur duyduğunu bildiren Doç. Dr. Banu Tevfikler, İç Mimarlık alanında eğitim kalitesinin en önemli göstergelerinden birisi olan bitirme projelerinin tüm öğretim boyunca elde edilen bilgi ve deneyime dayanarak senteze ulaştırılması; çözüm alternatiflerinin geliştirilmesi ve yaşamın her anı için varolan mekanların önerilmesi yönünde önemine vurgu yaptı.
Diğer EĞİTİM Haberleri
Yorumlar
Dikkat!
Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.