DAÜ-Sürekli Eğitim Merkeziyle, KTTO ve Sanayi Odası arasında imzalanan protokölden sonra atılacak adımlarla, KKTC’nde büyük bir ihtiyaç karşılanmış olacağını da vurgulamıştım.

Bu önemli projeyle ilgili, biraz daha detaylı bilgi alarak konuya, sıcağı sıcağına daha geniş olarak yer vermek istedim.

DAÜ-SEM bu projede, “Öğrenen Toplum Konsepti” sloganını kullandı.

Ve o çerçevede teknik ve turizm ara eleman yetiştirme projesini geliştirerek, tıpkı Haziran 2004’deki DAÜ-SEM’in kuruluş aşamasında belirlediği ve üstlendiği insiyatif gibi tüm KKTC’yi eğitim alanına katma hedefine ulaşmanın her gün geliştirdiği yeni projelerle hızla eşiğine geliyor.

Bu çerçevede, DAÜ Sürekli Eğitim Merkezi halen, öğrenen devlet, öğrenen memur, öğrenen sanayi, öğrenen polis, öğrenen üniversite, öğrenen sağlık, öğrenen ticaret, öğrenen işçi, öğrenen banka, öğrenen müteahhit, öğrenen çocuklar, öğrenen gençler, öğrenen yaşlılar, öğrenen turizm, öğrenen siyaset, öğrenen belediye, öğrenen Karpaz gibi farklı eğitim programları ile toplumun farklı kesimlerine eşzamanlı ve tümleşik olarak eğitim programları sunmaktadır

Daha birçok programlarla “profesyonel eğitim sahaları” yaratmaya devam ediyorlar.

Özellikle son yıllarda, ülkemizde birçok sanayici ve teknik konularda yetişmiş ara elemanı ihtiyacı olan işverenlerin, halk diliyle “eli tornavida tutan adam” eksikliği sıkıntısı yaşamıştır. Bu büyük sorun, işverenler tarafından da sık sık talep edilip gündeme getirilmişti..

Örneğin; elektrik-elektronik teknisyeni , klima teknisyeni, turizm elemanları, aşçı, garson, odacı, şoför, güvenlik elemanı, temizlikçi, bahçıvan ve çevre düzenleme elemanı, muhasebeci, sekreter ve diğer ofis elemanları, bilgisayar operatörü, makine teknisyeni, tur operatörü, yüzme ve dalış öğtetmenleri v.s daha nice meslek dallarında ara eleman yetiştirme ve geliştirme programlarına ihtiyaç olduğu tespit edilmiştir.

DAÜ-SEM, işte bu çerçevede, tüm alanları kapsayacak şekilde, “Halkla ilişkiler”, “Kişisel gelişim”, “Kurumsal iletişim ve davranış”, “Büro yönetimi” , “Zaman yönetimi”, “Konuşma becerileri ve hitap”, “Bilgisayar okuryazarlığı”, ”çevre bilinci” gibi konuları içeren,  “genel eğitim programları” hazırlanmıştır.

Özellikle bölgelerdeki ihtiyaçlara göre belirlenen farklı eğitim alanları da belirleyip “öğrenen Karpaz” gibi projelere de imza attı. Uzun zamandır yüksek işsizlik oranı ile sıkıntı çeken, Karpaz bölgesi insanının, bu tesislerde çalışacak teknik elemanlar olarak yetiştirilmesi ve hizmet sektörüne kazandırılması amacıyla geniş kapsamlı bir eğitim programı hazırlanması planlanmaktadır. Böylece, bölgede ihtiyaç duyulan binlerce elamanın yetiştirilmesiyle hem bölge kalkınması sürdürebilir olacak, hem de bölgedeki işsizlik oranı büyük ölçüde düşürülecektir.

Tüm bu çalışmalar, bilimin insanlığa ve ülkemize olan katkılarından sadece bir tanesi.

Yeni hedeflerini belirleyen, yeni yönetim kadrosuyla çok yoğun bir çalışma sürecine giren ve “paydaşlarla paylaşım, katılımcılık ve dayanışma” ilkeleriyle, DAÜ mezunlarını ayrıcalıklı ve iş dünyasında tercih edilen bir üniversite konumuna getirecek daha nice çalışmaları ortaya  koyması, en büyük beklentimizdir.

Ülkemizdeki sorunları ortadan kaldıracak, bu tür işbirliği ve çalışmaları ortaya koyan kurumlarıyla; başarı ve umut vaadeden bilim kurumlarıyla, KKTC daha güçlü ve geleceği daha aydınlık olmaya devam edecektir..