LEFKE
okuma süresi: 3 dak.

LAÜ akademisyeninden uluslararası makaleler

LAÜ akademisyeninden uluslararası makaleler

Lefke Avrupa Üniversitesi Dr. Fazıl Küçük Eğitim Fakültesi Öğretim Üyelerinden Yrd. Doç. Dr. Emre Debreli'nin, 2015-2016 akademik yılı kapsamında 5'i Amerika Birleşik Devletleri Eğitim Bakanlığı tarafından eğitim ile ilgili araştırmalar ve araştırma gelişimi için desteklenen ERIC veritabanında olmak üzere, 1'i ise uluslararası indekslerce taranan, toplamda 6 adet bilimsel makalesi yayınlandı.

Yayın Tarihi: 17/08/16 16:35
okuma süresi: 3 dak.
LAÜ akademisyeninden uluslararası makaleler
A- A A+
Lefke Avrupa Üniversitesi Dr. Fazıl Küçük Eğitim Fakültesi Öğretim Üyelerinden Yrd. Doç. Dr. Emre Debreli'nin, 2015-2016 akademik yılı kapsamında 5'i Amerika Birleşik Devletleri Eğitim Bakanlığı tarafından eğitim ile ilgili araştırmalar ve araştırma gelişimi için desteklenen ERIC veritabanında olmak üzere, 1'i ise uluslararası indekslerce taranan, toplamda 6 adet bilimsel makalesi yayınlandı.

ERIC veritabanının, dünyanın en geniş eğitim litaretürüne sahip prestijli veritabanı olarak bilinmekte olduğunu belirten Debreli, tek ve çift yazar olan çalışmalarının bazılarında yabancı dil sınıflarında anadil kullanımına değinerek, öğrenci ve öğretmen bazlı destekleyici veriler sundu.

Diğer bir çalışmasında ise yabancı dil öğretmenlerinin sınıf içi tutumlarında ve davranışlarında büyük rol oynayan dil öğretimi ve öğrenimi ile ilgili inançları inceleyen Debreli, bu inançların bilinenin aksine öğretmenlerin mezun oldukları program tarafınca ciddi ölçüde şekillendiğini ortaya çıkarmış, ve Kuzey Kıbrıs'taki üniversitelerde bulunan İngilizce Öğretmenliği Bölümlerindeki standart eğitime vurgu yaptı.

Benzer bir çalışmasında ise Debreli yine İngilizce öğretmen adaylarının inanç ve pratik bilgi gelişimini inceleyerek pratik bilginin staj dönemi boyunca hangi aşamalarca ve nasıl geliştiğini saptadı.

Farklı ve çift yazarlı bir başka çalışmasında ise Debreli yabancı dil öğretmenlerin, öğrencilerin konuşma becerisindeki yanlışlarını düzeltmeye yönelik tutumlarını inceleyerek öğretmenlerin kullandıkları metodları değindi ve konu ile ilgili tavsiyelerde bulundu.

Uluslararası indekslerce taranan ve çift yazarlı olan makalesinde ise, yabancı dil öğrencilerinin konuşma becerisinde yaşadıkları kaygıları inceleyen Debreli, bu çalışmada öğrencileri dil seviyesi, cinsiyet, mezun oldukları okul ve önceki öğretim-öğretim alışkanlıklarını araştırarak, kaygı azalmasına yönelik öneriler sundu.

#mesajınızvar
Levent ÖZADAM'dan
#mesajınızvar
Gözden Kaçmadı
#gozdenkacmadi

En güncel gelişmelerden hemen haberdar olmak için

Yorumlar

Dikkat!
Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.