Alexa atrk.gif
banner
banner
banner
Ana Sayfa >> Yazarlar Dr. Ziya ÖZTÜRKLER | 10 Temmuz 2018, Salı

Kalite akıllı bir gayretin sonucudur...

Paylaş  
15
11
14

 

Beyin fırtınalarının üst düzeyde olduğu bir haftayı geride bıraktık…

Çalıştay, konferans, söyleşi ve bunun gibi toplantıların yararının olduğuna daima inanmışımdır…

Bunların düzenleniyor oluşuna da karşı değilim…

Karşı olduğun nokta düzenlendikten sonra raporların rafa kalkmasıdır…

Emeklerin karşılığının icraatta yer almamasıdır…

Toplumum yöneticilere karşı inancını yitirdiği olguyla da direk bağlantılıdır…

Söyleme dayalı edebiyat yapmak…

“Uzun yıllar siyasetin içinde yer alan bir büyüğümüzün bana siyasette hayır demeyeceksin sözünü hiç unutmam…

Siyasetin yüzde %80’i de söylemdir ifadesini kullandığında ise yüzümde bir tebessüm oluşmuştu”…

O gün ileriye gidemememizin nedenini daha iyi anlamıştım…

Çalıştaylarda ortaya konan esas çıkarım kalite…

İnsanda kalite, üniversitede kalite, öğrenci de kalite, toplumda kalite…

Kısacası hayatın her noktasında kaliteye ihtiyaç var…

John Ruskin’in dediği gibi “Kalite asla tesadüf değildir, akıllı bir gayretin sonucudur.”

Günümüzde sorun çözebilen insan yetiştirmeyi hedeflemeliyiz…

Bu da kaliteyle birlikte ortaya çıkacak bir özellik…

Gençlerimizin birçoğu karşılaştıkları sorunları çözemiyor…

Ülkemizde sorunların doğru algılanması ve çözüm yolu geliştirilmesi için beyinlerin zinde olması gerek…

Sorgulayıcı ve sorun çözücü yaklaşımlar sergilemeliyiz…

Günümüzde düşünme, araştırma, sorgulama ve üretime geçiş bir bütünlük içinde nitelikli bir şekilde ele alınmalıdır…

Aktif öğrenme yönteminde birey küçük gruplar halinde sorgulayarak öğrendiği için yaşam boyu sorgulayıcı niteliğe sahip olmaktadır…

Bu model eğitim kurumlarımız ve üniversitelerimizde esas olmalıdır…

Aktif öğrenme modeli ilköğretime kadar yaygınlaştırılmalıdır. Eğitimde sorunların temeli aşağıdan, yani ilköğretimden gelmektedir…

Dünyada yükseköğretimde temel hedef, daha kaliteli bir eğitim vererek yarının iyi beyinlerini yetiştirebilmektir…

Kaliteli eğitim bir açıdan kurumun öğretim üyelerinin kalitesini de doğrudan yansıtmaktadır. Bu bakımdan öğretim üyelerinin statüleri de değişmek zorunda kalacaktır…

Araştırmacı, öğretici öğretim üyeleri yanında yalnızca yönetici öğretim üyesi kadrosunu da öğretim üyelerinin oluşturması gerekecektir…

Ülkemizin gelişmişlik düzeyi, mezunlarımızın kültürel yapısı, sorun çözme yetisi ve topluma hizmet sunma kapasitesi topluca eğitim sistemimizin kalitesinin bir göstergesidir…

Bu noktada sıkıntılarımız olduğu gerçek…

Bunun doğal sonucu olarak sistemin çıktısı olan mezunlar da aynı şekilde plan ve program yapamamakta, toplumda öncü rol alamamakta ve kendi başlarına üretime katkı sunamamaktadırlar…

Her yıl binleri bulan mezunlarımızın büyük çoğunluğunun, aldıkları ezberci eğitimin de bir sonucu olarak, sağlıklı düşünme ve üretme yeteneklerini sergileyemediği görülmektedir…

Bu nedenledir ki bu mezunların mesleki bilgisi ve sosyal profilleri de yeterli değildir…

Yapılan araştırmalarda üniversitelerimizde eğitim gören öğrencilerimizin olaylara bakış ve sorun çözme yönünde eğilimlerinin değişmediği ve öğrencilerin neredeyse üniversiteye girdiği değer yargılarıyla mezun oldukları saptanmıştır…

Üniversitelerimiz yerleşke ve teknik donanıma yaptıkları yatırımlara paralel olarak nitelikli ve kaliteli öğrenci yetiştirmek ve eğitim kalitelerini artırmak için de yatırım yapmalıdır…

Aslında sadece eğitimde değil, hayatın her noktasında kalite ve nitelik şart…

 

Bu İçeriğe Emoji İle Tepki Ver
1
 
0
 
0
 
0
 
0
 
0
 
0
 

Facebook yorum
YORUMLAR
1
ONAY BEKLEYENLER
0
10 Temmuz 2018, Salı
Gıbrız Türkü         - Şeherin Kuzeyi
Sn Öztürkler eğitim ile ilgili çok güzel tespitler ve yorumlar yapmaktasınız... Fırsat buldukça sizi takip etmekteyim... Sonuç olarak geçmişimiz, geleceğimiz ve şu anımız gerek bireysel gerek toplumsal olarak hep eğitimimizle direkt yada dolaylı olarak ilgilidir... Bu yazınızın merkezinde de yüksek öğrenim bulunmaktadır... Peki yüksek öğrenim kurumlarımızın öncelikleri sırasında sözünü ettiğiniz akıllı gayret kalite için mi yoksa öğrenci sayısını artırıp kar marjını yükseltmek üzerine mi kurulu? KKTC bu kadar çok üniversiteyi sözünü ettiğiniz kalite bağlamında kaldırır mı? Yani bu işlere kalite bağlamında akıllı gayretler diyebilir miyiz.... Kesinlikle hayır.... Zaten bilinen nedenlerle basında yer alamayan gördüklerimiz ve duyduklarımız tabloyu ortaya koymaktadır.....

YAZARIN SON 10 YAZISI
2 Kasım 2018, Cuma    Denetim yaptırımla anlamlıdır…
30 Ekim 2018, Salı    Topu taça atmak…
26 Ekim 2018, Cuma    Tüketim zihniyetine engel olmak...
23 Ekim 2018, Salı    Yükseköğrenim kayıt sistemi (YÖKAS) devrede!
19 Ekim 2018, Cuma    Bu sefer deyip duralım...
16 Ekim 2018, Salı    Her şeyden anlama kültürü...
12 Ekim 2018, Cuma    Doğru tanımlanmış küçük ama görülebilir projeler yaratmak...
9 Ekim 2018, Salı    Bugünü ve yarını daha anlamlı yaşamak...
5 Ekim 2018, Cuma    Siyasetin okulu olmaz; malzemesi insandır…
2 Ekim 2018, Salı    Hedef yüzde 60 ve üzeri olmalı…

banner
banner
banner
banner
banner
banner
banner

Denetim yaptırımla anlamlıdır…
Dr. Ziya ÖZTÜRKLER | 2 Kasım 2018, Cuma
Denetim yaptırımla anlamlıdır…
Sadece oturmak çözüm değildir…
Hayatta gerçekle yüzleşmek daima önemlidir, geçen gün Ada Kent Üniversitesi’nin misafiri oldum…
Gençlerle yükseköğrenim, üniversite, hayat ve gelecekle ...
Topu taça atmak…
Dr. Ziya ÖZTÜRKLER | 30 Ekim 2018, Salı
Herhalde üç dört yıl var ülkemizde yapılmadık çalıştay ve konferans kalmadı…
Yenisine yenisini ekledik, sonuç üzerine sonuçlar çıkardık…
Gerçekleştirmeden çıkacak raporların da ne olduğunu da biliyorduk aslında?…
O...
Tüketim zihniyetine engel olmak...
Dr. Ziya ÖZTÜRKLER | 26 Ekim 2018, Cuma
Kamu reformunun tartışmaya açıldığı bir dönemden geçiyoruz…
Kamudaki hantal ve verimsiz durumun herkes farkında…
Bu hantallığı yaratan sistemin kurgulayıcısı da aslında devlet…
Memuru ve çalışanı ...