Hukuk öğrencileri yapay zeka kullanarak başarıya ulaştı

ABD’deki Minnesota Üniversitesi tarafından yayınlanan yeni bir çalışma, ortalama başarılı olarak nitelenen hukuk öğrencilerine, kendilerine yapay zeka kullanma fırsatı verildiğinde iki final sınavında daha yüksek puanlar aldıklarını gösterdi. Yüksek başarıya sahip arkadaşları ise söz teknolojiyi kullandığına daha kötü performans gösterdi.

Şarku’l Avsat’ın edindiği bilgilere göre 48 öğrenci, biri ABD Hukukuna Giriş ve Hukuki Muhakeme, diğeri Sigorta Hukuku olmak üzere iki ders için final sınavına girdi. Araştırmacılar ChatGPT-4’ün öğrencilerin seçmeli sorulardaki performansını önemli ölçüde artırdığını tespit etti.

Öğrencilerin performansı, ChatGPT-4’e erişimlerinin olmadığı iki sınavdaki puanlarına kıyasla yüzde 29 oranında arttı. Özellikle ortalama düzeydeki öğrencilerin performansı yapay zeka kullandıklarında yüzde 45 arttı.

Ancak ChatGPT-4, öğrencilerin her iki sınavda da açık uçlu sorularda daha yüksek puanlar almaları konusunda bir fark yaratmadı ve yapay zeka kullanırken yüksek başarı gösteren öğrencilerin puanlarında herhangi bir gelişme olmadı. Aksine ChatGPT-4’ü kullandıklarında her iki sınavdaki açık uçlu soruların puanları da yaklaşık yüzde 20 düşüktü.

Minnesota Üniversitesi’nden hukuk profesörü Daniel Schwartz bu durumu şöyle açıkladı:

 “Yapay zekanın kullanılması, en iyi öğrencilerin bu iki sınavda kendilerini biraz tembel hissetmelerine neden olmuş olabilir. Ya da teknoloji onların muhakeme becerilerini kullanmalarını etkilemiştir.”

Çalışma, yapay zekanın kendilerine verilen bazı görevleri yerine getirebilmesi göz önüne alındığında, hukuk alanında yapay zeka kullanımının çoğunlukla genç avukat yardımcılarını ve avukatları etkileyeceğini gösterdi.